2016年11月15日下午，闵行区美术教研员秦涛老师来到杨浦区教师进修学院，为区“创意美术”课程开发能力提升培训班的全体教师作了一堂题为《美术教学中的创意》的精彩讲座。
秦涛老师虽是教研员，但她站在我们一线教师的立场为大家呈现丰富多样的美术课例，更直观地走进教堂分析每个环节的活动设计和创意元素。在讲座中，秦涛老师分享“民族寓意我来猜”，通过疏密的线条作为主要目标，以生活中常见的瓶子为主体，开展“如何设计与创意”的讨论，分析活动题材所符合的年龄特点，疏密从深到浅，关注点、线、面的组合。幼儿园老师们则以“我是中国人”主题作为活动引线，关注幼儿对线条的欣赏与想象，发现生活中民族元素的点、线、面。让我们感受到作为教师对教材设计的拓展性和创意性是来源于生活，回归于生活的。
秦涛老师还分享自己作为教研员走进课堂开展教学活动的实践经历，作为一名美术教师，如何将生活中的创意元素融入到美术教学中，让孩子在艺术中感受生活，在生活中发现艺术。她以一节“色彩的冷暖”美术活动为我们带来多种不同的教学方法、教学材料和不同的教学效果，通过生活的衣物、自然季节的变换引导学生感受并发现冷暖色调，尝试用泥塑的方式开展新年树礼物的制作。更值得我们学习的是秦涛老师具有发现学生作品与众不同的慧眼，让美术活动真正为学生喜爱，培养学生丰富的艺术情感。
　　通过整个讲座，让教师们意识到真正的教学创意来源于孩子的生活，创意虽是无限和宽广的却也弥漫在我们周围，只要你有一颗发现美的童心和勤于思考和实践的动力，就能设计出学生喜欢的美术课，让美术教学真正地带给孩子成长的快乐，敢于创新开拓思维，让生活更加美好。
2016-11-16