序
天朗气清的九月，随着新学期的一切学习工作步上正轨，冯志兰市班主任工作室“励志育兰”也于20日在上海市教科院实验小学拉开了帷幕。钱佩红副局长，市学生德育发展中心孙红主任上海市双名基地主持人，特级教师陈镇虎、上海市名校长基地主持人，特级校长洪雨露、上海市班主任联盟盟主姚瑜洁等领导和专家参加了开班仪式。
“励志育兰”，脉络清晰
首先，学校的东道主方臻校长对工作室的启动致以热情洋溢的欢迎辞，不仅欢迎了与会嘉宾和学员，也对工作室提出了“个性化、专业化、创新化、艺术化”的期许。随后，带头人冯志兰老师对本工作室的组建过程进行了回顾，并介绍了本届工作室的培养方案。她提出本届工作室培训将会坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展为原则，将工作室定位在“四个器”——一线班主任的充电器、班主任骨干队伍的孵化器、班主任互相学习的启辉器，以及传播班主任工作先进理念和优秀经验并发挥积极影响力的扬声器，通过理论学习、专家引领、实践感悟、研讨碰撞和展示辐射达成目标。
方案解读，学术实践并重
随后，德研室的张鲁川老师对方案进行了详细的解读。他充分肯定了冯志兰老师从徐汇区班主任高级研修班，到区一级的班主任工作室的过程中扎实的学习经历与成果，称赞冯老师能够围绕一个具体的项目，将相关的研究做深、做透——她在区一级的工作室里，带领徐汇区的老师们在“班级公共生活的研究”这一主题上取得了一定的成果。张老师引用一位教育学家的话说：“品行教育有一英里宽，但只有一英寸深。”以此启发大家，班主任工作的内容虽然多而杂，但要就一个点进行深入研究，才会有理论和实践的价值，班主任才会真正学有所获。最后，张老师向工作室的学员们提出要求：“把自己当作一个小学生，不断寻求，接近真理。”他提醒大家，要带着一份敬畏感来践行德育工作。
谆谆教诲，殷殷希望
来自上海市和徐汇区的领导、专家也都看重本工作室。首先，德育工作领域的两位重量级前辈：特级校长洪雨露和特级教师陈镇虎纷纷向在座的年轻学员提出殷切的期望。
洪校长一字一句地嘱托了年轻老师们要以工作室为平台，为整个徐汇区和上海市的班主任工作推出一些“可以引领、可以示范、可以借鉴”的班主任工作经验。希望大家通过工作室的学习，提升班主任工作的专业水平。他勉励大家要勇于实践、勤于学习、善于思考、不断总结，特别强调了看似不起眼，却很重要的班主任教育技能的训练在新时代里也得跟上。
陈镇虎老师盛赞了本工作室的文化氛围十分浓郁，并赠与“志在立德，兰香树人”的期望。 “志在立德”意在提醒在座老师们要“立为师之德”，在学生面前树立应有的教师品德与行为，做学生的榜样；“兰香树人”则是强调优秀班主任需要发挥个人的人格魅力，以潜移默化的气质修养影响学生，令学生的身上也可以散发出君子般高雅的馨香之气。
最后，市德育发展中心的孙主任，则从领导和家长的不同视角，对班主任提出要将“知恩、感恩”落实于工作中；又要让学生和家长具有相逢后的获得感。
谆谆教诲，殷殷期望。上海市冯志兰工作室的开幕受到了领导们的重视和专家们的关注，这于工作室的老师们来说，虽有一份压力，却更是一股强大的前进动力。带着这些托付，我们期待着学员们未来两年的成长。
（责审：郑亚捷）
2016-09-29