2017年4月27日下午，初三年级进行了以“分析改进，交流互鉴，规范理解、团队共进”为主题的基础考质量分析。
教导处彭洁老师首先对本次考试的成绩作了分析，从学科的区排名，优良率、合格率、四分位的分布进行了详细的分析，列举各班级四分位人数的变化，对年级底部同学进行了重点关注。
第二个环节中，各备课组对前期复习工作中有效的策略进行了经验的交流，英语的错题整理，物理的分层教学，化学专题训练、数学的基础小练习卷，语文的知识细化，答题规范的训练，这些都给其他备课组的复习有启发和借鉴作用。
年级组长随后针对下半学期的年级工作安排作了简单说明，强调规范，和教师间相互理解和相互支撑，最后邵校长和张校长都肯定了大家的工作，强调了自信，在放平心态的同时，有勇气改变自己，针对教和学的问题，寻找对策，积极应对，在后面的工作中尽力而为，科学为之，在节奏紧张的同时，保持心情愉快。
2017-05-05