每年6月的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，幼儿对妈妈的情感和依恋仿佛远超过对爸爸的情感。其实，父亲对孩子的爱和付出并不比妈妈少，只是父亲不善于表达自己的爱。
    6月16日，在父亲节来临之际，利用父亲节的契机设计此活动来激发孩子了解、关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会父亲的情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
    活动时，首先运用图片和视频向幼儿讲解“父亲节”的来历，请小朋友来说说各自爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？通过谈话让幼儿了解父亲工作的压力，平时在家能多多关心自己的父亲。紧接着幼儿纷纷动手开始设计自己独一无二的父亲节贺卡，将自己对爸爸的爱用画笔表现出来，有的孩子在贺卡上为爸爸设计了新衣服，有的设计了领带，有的画下的自己心里的爸爸。最后孩子们一起朗诵了诗歌《我的爸爸》，把对父亲的爱大声说出来。
    父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，通过本次活动，让孩子在为爸爸制作父亲节礼物、送上祝福的过程中升华了对爸爸的爱。同时也让孩子们感受父爱，感恩父亲。文\芦茜  
2017-06-16