根据上海市教委开展“1+11”基础教育互助成长行动计划的安排，徐汇区启新小学承担了与云南红河州屏边县和红河县的互助成长行动课程统整项目。此项目由上海徐汇区教育局与红河州教育局于2016年11月10日正式签署《关于开展基础教育互助成长行动计划的合作协议》，屏边县和红河县共有13所中小学校参与这一项目的研究。
近日，徐汇区项目组一行四人在教育学院倪志刚副院长带领下，赴云南屏边县举行了课程统整项目启动仪式和首次培训。
行前，项目组在教育局于东航副局长牵头下，研究了为期三年的项目合作设想，并提出具体实施意见。到达屏边后，首先与红河州教育局和两县教育局的领导进行了充分洽谈，对方对我们的意见高度认同，将据此制订项目实施规划。
在启动仪式上，倪志刚副院长首先以“心系教育，情系红河”为主题作动员报告，向出席活动的红河州教育局和两县教育局以及教科所、教研室领导、教研员和实验学校的校长、教导主任们，详细介绍了合作项目的背景、课程统整的成果和经验推广的成效等。接着启新小学的许倚副校长介绍了启新小学开展课程统整实验的过程及产生的效果。
本次之行，重点是对实验学校的校长、分管校长、教导、县教研员进行首次培训。由首席专家原徐汇区教育学院教科室主任特级教师张才龙老师主讲，为期一天的培训分为两个方面：一是“课程统整”的理论性知识和研制指南的方法论；二是如何制定学校实施计划。
培训之后，团队分别召集了小学组和中学组的项目实验学校校长座谈会，倾听学校培训后的感受，解答疑惑。同时，倪志刚副院长与红河州和两县的教育局领导进行了座谈，给出了后续工作，特别是解决一些具体问题的建议。
（责审：刘长琨）
2017-06-22