2017年4月18日下午，在教院附中又进行了一次有意义而又让我们见习教师感到受益匪浅的一次通识培训。此次培训的主讲内容为学生管理中学生的习惯培养，由区班主任带头人王冬英老师主讲。
培养习惯、收获成长。在刚接手一个新的班级的时候，班内形形色色的学生定不会有相同的习惯。而想要一个班级能够给人一种舒心愉悦、井然有序的感受，这个班级的每一份子必须都是整齐划一的拥有相同的良好习惯。这份习惯不仅仅是个人学习方面，更是班级卫生、班级列队等各个方面所表现出的点点滴滴。习惯培养想必在教书育人的过程中应当是一个基础，拥有了良好的习惯才会有良好的品行作风，才能够先成人后成才。那么主讲老师也跟我们提到：想要培养一个孩子的习惯，那要从多方面入手。在生活习惯方面，我们要和其家长进行相关有效的沟通。通过家校双方的互动交流，慢慢养成一定的良好的生活习惯。在校内学习习惯的养成和任课老师保持时刻的交流是必不可少的。在多位教师的共同努力与指点下，学生必然也会养成一定的学习习惯。在师生、生生之间的交流过程中也能养成孩子们的交流习惯。所以良好的习惯需要包括很多方面，也需要我们耐心的指导和等待。王老师指导见习教师培养习惯要趁早，要看时机，也要研究策略
总之，在班级管理中，必须要做到看形势、明问题；定目标，找方法；有信心，不言败；有耐心，踏实做。
（责编：何艳婷；责审：刘长琨）
2017-05-10