为了使全体语文教师严格按照教学基本要求开展教学活动，10月16日上午，海华小学语文教研组内开展了主题为“基于课程标准，把握基本要求”的研修活动。本次活动由语文教导杭丽老师主持，特邀上海市教委教研室语文教研员薛峰老师亲临指导。
   教研活动中，薛峰老师主要围绕2017年出版的《上海市小学语文学科教学基本要求（试验本）》一书，带领老师们深入解读，让与会者逐步领会最前沿的语文学科教学基本要求。
   薛老师首先为大家解读了本书的指导思想：深化“二期课改”，促进内涵发展，让教学理念、课程标准以及教学设计落地；同时让学生了解语文学科基本学习内容与学习要求。随后，他分析了本书的设计思路：呈现本学科教学基本要求的整体结构、单元目标体系以及单元内容的体系，体现本学科教学基本要求。在解读评价指南基本要求时，老师们了解到语文课程标准属于上位，课堂教学属于中位，而教学设计与实施属于下位；教师要努力使课标要求“落地”，真正落实于课堂和教学设计与实施。
   最后，薛老师结合本书基本框架与比例的解读，让老师们一起翻开目录，明晰本书的三个模块：现代文阅读、古诗文阅读和写作；并以各年级教学重点为例，进行了深入浅出的局部突破。
   “工欲善其事，必先利其器”。本次研修活动对于《学科基本要求》的细致解读，不仅加深了语文教师对语文学科教学基本要求的正确认识和价值认同，更进一步明确了语文教学基于课程标准地有效实施的基本路径。
2017-10-17