为了积极实施“基于课程标准的教学与评价”，将“零起点、无作业、等第制”的改革模式一如既往地有效落实，学校于6月20日，在星星楼展开了一年级学生的“打开聪明之门，摘取智慧果实”的小聪聪摘苹果活动。
此次考核充分体现了“玩中学，做中学”的理念，闯关题目来自课本，应用于生活，既能激发学生的学习兴趣，改变学生的学习方式，又能培养学生的创新思维能力，更加关注学生学习兴趣和学习习惯的培养。
活动中，一年级学生拿着有着六一小学特色的“摘苹果”卡，分别来到各个考场进行有趣的小聪聪摘苹果的闯关活动，诸如“词语关”、“句子关”、“朗读关”，“welcome to english world”，“快乐购物小达人”等等，孩子们在这么多生动有趣的环节中，摘走了许多智慧的果实——“红苹果”，每个学生都积极参与其中，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。兴趣是最好的老师，相信每位小聪聪们经过这次摘“红苹果”的活动，能够更加热爱探索知识。
学校将进一步探索低年级实施基于课程标准的评价模式，此次活动中不仅让我们看到了小聪聪们勤于动脑、善于表达、动手能力强的一面，而且体现了六一小学的老师们在实施“基于课程标准的教学与评价”中理念的更新以及教学的改变，“改变学生的学习方式”正在六一校园中悄然发生着。
2016-06-23