“十月江南天气好，可怜冬景似春华。”寒冷的冬日，一道艳阳温暖人心。2017年12月21日下午，我校开展了主题为《让课堂插上智慧的翅膀》——《基于互动反馈信息的智慧课堂教学模式研究》的展示研讨活动。共有13所兄弟学校的教师观摩了本次活动。洛川中学刘爱武校长、普陀区信息技术中心主任杨建华、曹村六小王伟校长、曹杨中学附属学校罗嵘校长、朱雯校长等领导莅临指导。
在展示活动中，先是由三年级数学孙世梅老师利用互动反馈技术教学《轴对称图形》一课。在日常生活中、在中国古代建筑中，对称美都是一个重要的元素，这很容易激发起学生们学习的兴趣。课堂通过民间剪纸、脸谱图案、古代建筑等图片、微视频，为课堂教学创设了一个具有强烈美感的氛围。又通过观察图片，动手操作，“猜一猜、画一画、折一折、拼一拼、剪一剪”等环节，设置“按点”，让学生上传作品。教师也对学生的活动进行了及时的反馈和课堂评价。这无疑是一堂生动的课，它以学生的自主学习、习得为主，而不再是教师单一的概念灌输。
接下来进行了三位教师的说课环节，她们分别是七年级历史王剑老师——《商业的繁荣与城市发展》、三年级英语陈燕老师——《3b m3u3 seasons》、六年级英语王芳老师——《6a unit8》。生动、完整、精彩的说课活动，不仅全面展示了我们沙田学校各学科、各年级智慧课堂的魅力，也是对我们这个阶段以来互动反馈技术运用的总结。
王伟校长点评说，按点的设置要基于对学生的学习评价和课堂评价，其目的是要改善学生的学习、提高学习的效率。孙老师的微视频就很好地提高了学生的学习积极性，帮助了学生的理解；按点的设置也很好地节约了时间。当然我们同时要关注课后的教学改进，我们更应该思考的是大量课堂数据的处理，利用好这些数据，改进后期教学。
朱雯校长说，智慧课堂增强了课堂的趣味性、能动性、互动性以及学生的创新性。它很好地记录了学生的成长轨迹。
杨建华主任高度评价了沙田学校积极参与的五项区级信息项目试点研究，例如：学习方式的变革、j课堂、智慧教育、数字教材、教学质量监控系统等。这些信息化项目很好地锻炼、培养了一支年青的教师队伍，也增强了学校在区域层面的影响力。
哲学家雅斯贝尔斯曾说：一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。那么作为教师我们凭什么推动学生这朵云，凭什么撼动学生这棵树，凭什么唤醒学生的灵魂？教师凭借的只有智慧，只有智慧的教育才能开启智慧。换句话说，只有有智慧的教师才能唤醒有智慧的学生。展示活动圆满结束，但在互动反馈信息教学的道路上，我们仍任重而道远……
2018/1/2