2016年5月，铁岭中学开展题为“创意表达，从心开始”心理活动月。在目前中学校园中，因为不会沟通，常常带给一些学生心理困扰。所以，结合上级要求、学校特点以及学生需求，心理室陈瑛老师整合区域资源，精心设计安排本次心理月活动。在学校师生的支持和配合下，本次心理活动月取得预期效果，很好地促进学校心理健康教育的各项活动开展。
　　活动中，学生们把自己与老师、同学、家长沟通成长的小片段、自尊自爱的小故事以小作文、摄影的形式表现出来，体现他们关爱自己，关爱他人的能力。活动中介绍了表达的好方法，给表达来个新的开始，特别是心灵表达故事给孩子们带来了许多感触。这些帮助同学们去学会表达、学会沟通，从而更好地了解自己、了解他人。
　　5月20日，学校还邀请了区教研员倪京风老师，为全校作了有关情绪的心理辅导报告。倪老师用生动的语言，精美的幻灯片，动听的音乐，形象的图片说明了什么是沟通情绪，情绪有哪些，这些情绪从何而来，如何转化负面情绪，如何正确地控制好情绪……经过这一节课，同学们了解到了这些心理解码的语言，有所学习，有所收获！
　　本次的心理活动月的一部分活动作品，如：“创意海报”“曼妙美文”“四格漫画”“艺术摄影”等内容，集中在学校二楼中厅展示。许多有兴趣的同学纷纷驻足前去参观，引发了思考感悟，形成浓厚的校园心理健康教育的氛围。
　　另外，在本次的心理活动月中，学校心理老师陈老师还走出校园，到市东中学、鞍山初级中学做心理讲座。并且，学校成为心理健康教育(主题教育)课教学比赛的初中参赛点，借此让全校老师们有机会观摩了有质量的6节心理健康教育课，可谓活动丰富多彩，心理健康教育的氛围浓郁，效果显著。
　　本次铁岭中学心理活动月，以发展性心理健康教育与积极心理学理念，去发现身边的沟通之美；以发现沟通的重要性，去发现心灵成长之美；希望同学们，能尝试通过发现沟通之美的独特视角，到大自然、人群中去发现并捕捉美丽的沟通瞬间，从而主动调节情绪，学会沟通交流，分享美好生活。
2016-05-26