11月9日，金新大班教研组的老师们开展了散文诗《树真好》的“一课三研”活动。
在《有用的植物》主题背景下，《树真好》是一篇优美的散文诗，散文诗里蕴含着关于树与人们生活的关系，于是借助于教研活动，组内教师通过对教材的分析、研究和处理，确立重难点，构思突破重难点的方法和策略，并且通过三次实践活动，不断地完善环节设计、关键性提问以及教学具，正是在不断的实践、反思、再实践、再反思的过程中，提升了教师对新教材的把握能力。桑昱菲老师在一遍遍现场演绎过程中，在语言教学活动中教师与幼儿的互动及回应的有效性问题上，也较原来有了很大的进步。
此次一课三研活动的开展，既让每位教师都参与到了专题研究中，体验研究过程的快乐，也通过参与活动，提升了语言活动的教学组织实施能力。
2017-11-09