10月12日上午，开鲁二小召开中心组课程领导力专题研究学习。自从上学期学校被杨浦区增补为杨浦区课程领导力项目校之后，作为学校重点推进项目工程，在经过区域专家的评审论证之后，项目名称、主攻方向、主体框架、研究策略、实施步骤、成果预期等各项课题准备工作都已到位，今天是对两个课程方案进行研讨和论证。
　　首先，晏春芬副校长做了必选项目《关注动态生成，构建生态课堂——以小学高年级数学教学为例的教学实践研究》的开题报告。从研究的背景、研究路径、研究策略和预期所想达到的成果进行了论述，提出了“少就是多”教学目标研究、“伙伴式”教学互动研究、“深度学习”教学效度研究等核心概念，引发思考。

　　接着，刘新根教导做了自选项目《漫游神农园——校本课程的研发与实施》的中期成果介绍，尤其是近几年学校围绕中草药校本课程所作的尝试和课程开发所取得的成果，以此为依托，想通过漫游神农园课程的进一步辐射带动其他相关拓展型学科课程建设，最终形成以漫游神农园为核心课程，包括艺术、科技、信息、德育、众学科渗透为一体的课程群，从而带动学校教师群体投入到课程群的建设之中，提升全校教师的课程领导力水平。
　　最后，中心组成员对上述两个课题进行了论证，并对“生态课堂”“深度教学”的内涵提出要进行科学的界定；对漫游神农园课程群如何统领其他课程并实现高度融合献计献策，开展头脑风暴，取得很好的成效。
2017-10-12