脚踏实地做研究 研训一体促效果：记长二幼儿园教研活动
2018-3-16 4:28:56发布91次查看ip:发布人:
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在环境、材料全部开放的自主性游戏的开展中，幼儿很少进行结构游戏，对结构游戏的兴趣不够；即便在搭建游戏场景的过程中有建构的行为出现，作品复杂性也较低，幼儿结构游戏水平较弱；所以，本学期，我园围绕“结构构游戏材料与环境创设”专题开展教研。
在研究初期，我们将全园的结构材料进行了一次“大集结”，把每种材料进行重新分配和调整，以期望让各种材料的使用价值最大化，最优化。我园添置了大型的户外炭烧积木，每个班级配足一套清水积木，并和幼儿一起收集各种辅助材料，让各班结构游戏材料均衡，室内室外都可以开展结构游戏。
同时，教研组对全园老师进行系统化的培训。培训至今，从教研现场看到了幼儿建构游戏水平有明显提高，从培训现场教师们与培训师的互动效果看到教师对建构游戏材料的认知、管理、搭建技能有进一步的掌握。希望我们的教研和培训能继续推动各班结构游戏的开展，能给到老师们专业的支撑，促进幼儿全面发展。
（责审：刘长琨）
2017-11-27
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