2016年11月23日上午，长宁区新实验幼儿园开展园本教研，此次活动还邀请16位客人共同观摩探讨，她们是来自青浦幼儿园的部分园长和教师。
本次的活动由大一班陶春明老师执教。与之前的两位老师一样，陶老师在反复观看专家老师的教学视频以后，经过多次试教与调整，对活动过程中的细节部分进行了巧妙地处理。尤其是经过整个大班教研组的研讨，把这个看似枯燥乏味的数活动变得生动有趣。
教学活动结束以后进行了研讨，大家对执教的陶老师和大班教研组共同对数活动的研究予以极大地肯定，三处调整部分充分显示出教师对幼儿发展现状的了解。如何让幼儿对数的分解与组合形成正确地认识，对幼儿的数学学习起着至关重要的作用，活动正是充分利用了绘本故事、儿歌仿编的方式帮助幼儿完成学习。当然，活动的实施过程依然存在问题，尤其是当孩子出现了与教师预设不相符的情况以后，教师的应对能力还有待提高。
2016-11-29