近期，科技逸夫幼儿园围绕本学期中心工作，并结合幼儿园特色项目及院校合作研究项目进行相关的考核工作，旨在通过“公开、公平、公正”的考评与交流活动，为教师搭建展示室内体育游戏设计才能的舞台，激发教师转变教育理念的同时，善用活用身边资源，提高自主设计和创造能力，从而促进我园教师的专业水平发展。
应知应会小测试，理论知识记心中：
理论是实践的基础，只有将正确的、科学的教育理念、幼儿年龄特点、学校办学理念等知识熟记心中，才能有效开展适合幼儿的活动，因此，园长协同保教主任设计了一份融合《3—6岁儿童学习与发展指南》、《科技逸夫幼儿园三年发展规划》的试卷，以笔试的形式促使老师温故而知新。
室内游戏乐翻天，实践能力共提升：
作为一所运动特色幼儿园，丰富多彩，形式各异的运动活动设计与开展是每一位老师必备的技能，而鉴于现在雨天及雾霾天的增多，室内体育活动开展更是必不可少，因此，科技逸夫的老师们发挥自己的聪明才智和勇于创新的精神，运用幼儿园设计符合幼儿年龄特点、运动特点和教室场地特点的室内体育游戏，既是丰富孩子的体育游戏内容，又是对老师专业能力的提升。
考核是对教师业务能力的摸底，更是大家相互学习交流的平台。最大的收获是“班班有亮点，人人有特色”，让每个教师在相互观摩中取长补短，在彼此的鼓舞中，有效激发了教师积极投身课堂教学研究和实践的热情，进一步促进了教师队伍的整体发展。
（供稿：徐千谦；责任编辑：蒋惠兰；责审：邵丹）
2016-12-06