本学期，师专附小以“指向学科核心素养 提升教师教学技能”为主旨，开展了教师技能测试活动。整个活动做到学科全覆盖、教师全覆盖，引领每一位教师关注本体知识的修为，不断提升教学专业水准。
   本次测试内容主要考查了教师学科本体知识及专业技能，同时体现学科特点。如语文、英语学科测试教师的即兴演讲和口语表达能力，数学学科则考查了教师例题讲解的能力。音乐学科教师的竖笛四重奏，自然学科教师的科学小原理的演示与介绍，美术学科教师的泥塑制作，体育学科教师的室内操创编，品社学科的介绍中国城市……这些项目的设置均来源于课程标准的要求，希望教师关注学科核心素养，在不断提升自己的学科专业技能的同时，也要不断学习新知，更新知识体系，树立终身学习的观念。
   整个活动与原有的校本教研活动有机结合，与日常教育教学工作有机结合，教师们通过自学、互学、专家引领形成了浓厚的学业务、学技能的良好氛围。
   指向学科核心素养的教师专业技能测试工作促进了学校师资队伍建设，提高了教师专业素养和教学水平，推进了学校“基于课程标准的教学与评价”的研究工作，推动教师持续关注自身专业能力的提升。
2016-12-22