10月31日上午，上海市中小学德育研究协会第八届中小学德育科研课题中期交流会杨浦区中学专场在铁岭中学举行。本次课题中期交流会由杨浦区德育室组织，杨岚老师主持，中学组18个立项课题负责人出席会议，4所学校进行课题交流汇报，上海市中小学德育研究协会姚家群会长莅临指导并做精彩点评。其中，铁岭中学倪萍书记在会上交流学校课题《立德树人视域下初中学生核心素养培育的校本化实践与研究》的开展情况。
　　根据上海市中小学德育研究协会《关于做好第八届上海市中小学德育研究协会德育课题研究申报工作的通知》的有关要求，铁岭中学认真总结课题开展情况，按要求做了梳理。在交流会上，倪萍书记介绍学校以“铁岭好少年”校本课程为统整，立德树人，打造“铁岭好少年”品牌，形成基于铁岭学生核心素养培育的校本化实践经验。特别针对课题的构想、内容和实施情况进行汇报，对后续研究的进一步深入做了思考。在课题开展过程中，学校制定“铁岭好少年”的标准，逐步完善基于学生核心素养、兼顾校本化实施需求的学校课程架构，逐步建立多元化的“铁岭好少年”评价体系，取得较好的成效。铁岭中学于2017年6月被评为杨浦区行为规范标兵校，目前，正积极参评上海市行为规范示范校。
姚家群会长指出，杨浦德育科研走在全市前列，通过中期交流检查，觉得课题研究开展得很扎实，这和杨浦区德育室的有效管理是分不开的。今天的四个交流课题质量都非常高，均体现了实践性，做得非常规范。科研的生命来自一线，在研究中推进学校工作，是做好课题研究的目的。姚会长对铁岭中学的课题开展给予充分肯定，认为工作开展扎实，实践效果显著，基本具备结题条件。同时，姚会长从如何评价，如何进一步凸显重点等方面对进一步开展课题给予指导。
　　通过这次课题交流，搭建互相学习的平台，特别是专家的点评，高屋建瓴，为今后课题的深入开展提供很好的指导。铁岭中学将继续坚持立德树人，扎实开展课题研究，进一步推进学校德育工作，以昂扬的精神面貌投入到党的教育事业中。
2017-11-03