3月9日下午，黄兴学校任雅媛老师开设了一节题为《有理数的运算复习》区级公开课，课堂上的“分组学习活动”和学生“数学周记”交流成为这节课的一大亮点。
这节课在区数学教研员顾群老师指导下，从“挖掘学生的错误原因”为切入口，通过学生的“自我省察”，进行有针对性的计算题复习。课前经过多次教学设计修改和磨课，任老师完成了“教学设想”到“具体教学”的整个过程，为全体听课教师呈现了一个以学生为主体，实践创新理念的课堂。这节公开课也使听课教师得到启发：把课堂还给每一位学生，才是真正意义上“从学生的角度出发”。
这节数学复习课的成功展示也得益于老师在日常教学中尝试“组内异质、组间同质”的原则，指导学生进行小组成员间的合作学习，并在课堂上常态化地进行学生间的成果展示、交流。体现了黄兴学校数学教研组全体教师在以“提高课堂教学有效性”为目标的教学实施中，不断创新思维，勇于实践。
　　课后，教研员顾老师针对如何上好复习课开设了一堂精彩的微讲座。从复习课的目的、基本教学流程及学生心理进行深度剖析，使与会教师对复习课的教学有了更开阔的思路，获益匪浅。
2016-03-11