近日，复旦实验中学全体教师齐聚一楼多功能厅，参加由初中英语组主持探讨的“课堂教学有效性”校本培训活动。这是本学期继高中数学组、高中语文组之后第三次就“课堂教学有效性”展开研讨。

初中英语组组长蒋忆红老师结合学科和学段特点，对课堂教学如何更有效进行了深入思考。根据听课的实际感受和相关理论文献，她先总体概括怎样的课堂才是有效的。如：清晰呈现教学内容，多样化教学，任务导向 ，引导学生投入学习过程和确保学生成功率等。而后，她选取初中英语教学的几个关键问题重点阐释。 结合教育部《课程标准2011年版》课程目标结构和《上海课程标准（修订版）》英语核心素养示意图，她强调:“课堂呈现前需要根据这两张图的要求，同时结合教材，以及自己所教授班级学生的程度进行教学设计，也就是我们所谓的备教材、备学生。”如何才能更好地备教材和备学生呢？她结合多元智能理论和组里老师课堂教学的特色详细地对此做出了回答。
最后，她以爱尔兰诗人叶芝的一句名言“education is not the filling of a pail but the lighting of a fire. (william butler yeats, lrish poet) 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。”激励全体教师更加关注课堂，从备教材、备学生等方面提升教学有效性。
2017-11-10