天山中学研究学生 关注课堂——天山中学数学组教学研修侧记
2018-3-10 16:08:45发布124次查看ip:发布人:
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2017年3月15日我校彭晓静老师,郑莉老师以“有效课堂教学”为主题进行了区级教学展示,长宁区教研领导、以及区项目组领导莅临我校指导。
本次数学组区级教学展示,郑莉老师根据学生课后提出的问题,引发了她的思考和研究,借鉴了优秀老师的经验,精心设计和构思了这堂课。由一般到特殊,由一道例题引发和生成,以一题多解,一题多变的形式让学生探究,提升学生素养,力争达到课堂的有效性。而彭晓静老师平时能认真研究教材,则是由练习册的一道习题引发了她的兴趣,三角形两边一对角几解问题是教学中的难点,如何让学生能深层次的理解和掌握,提高效率,她设计了在对解三角形各种类型进行归类总结后,对两边一对角问题进行从特殊到一般的推广,帮助学生理解产生无解、一解和二解得几何和代数的原理,让学生体会到如何合理灵活选择正、余弦定理,提高学生的理性认识。
在课后的专家指导中,专家们对两位老师的选题有效性给予了肯定,认为能从学生的实际出发,课堂的容量较大,积极地调动了学生的思考,在课堂教学中不急不缓,耐心细致,问题的分析较为全面。另外也提出了不同的课堂推进方式,值得我们在今后的教学中改进和提高。
相信在专家的专业引领下,通过对概念课、习题课、复习课这三类不同形式课的教学方法和方式有效性进行探究,不断进行自我反思,同伴互助,我们一定能够共同进步。
2017-03-16
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