这次活动我们邀请了丁屹辉的爸爸来主持。首先同学们通过自己的小脚丫账号登陆了平台，快速浏览了平台的各个部分。浏览完毕后，丁爸爸向大家抛出了问题，“小脚丫平台中的哪些机制能促进学生阅读？”“阅读积分！”“读书升级体系！”……同学们回答非常积极，思维也很活跃，都回答到了点上。丁爸爸根据同学们的观点，总结如下：小脚丫阅读平台通过阅读积分、读书升级体系、阅读达人榜、公众微信号互动等多种方式激励学生更多参与阅读活动。同时借助大数据分析手段，帮助学校教育者了解学生阅读数据，为阅读活动的更好开展提供数据支持，营造出“学校、家庭、学生”三位一体的阅读生态圈，帮助学生养成终身阅读的习惯。
说到大数据，丁爸爸顺势提到了2017年的双11大战，“今年的双11全民狂欢，几千亿的成交额再次刷新了记录！成交后的派送时间也比往年有了更大的缩短，用户的体验度也得到了更好的提升！”听到这些惊人的数据，同学们个个瞪圆了眼睛，几乎不敢相信。“这一切都归功于大数据，科学技术就是生产力，创新就是生产力。”丁爸爸总结说。
最后，丁爸爸向同学们介绍了互联网与传统地图结合的产物——百度地图的使用。同学们对百度地图中的全景地图非常感兴趣，迫不及待地在电脑上操作起来，有了对全景地图的掌握，可以足不出户在电脑前周游世界了！看得出，同学们意犹未尽。
2017-12-14