为全面贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》《中共中央办公厅国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，响应市、区创建校园体育“一校多品”活动要求，促使学生掌握体育运动技能，加强校园体育文化建设，为学生养成终身体育锻炼习惯奠定基础，甘泉外国语中学根据学校特色发展目标规划、立足学校教育资源配置情况，发挥上海市体育传统项目学校和全国学校体育工作示范学校的优势，开展了校园体育“一校多品”创建工作，日前获批成为上海市首批校园体育“一校多品”创建活动试点校。
在“一校多品”的创建过程中，我校扎根实践，创新理念，切实推进，主要在以下几个方面开展了创建活动：
1、采用多样的教学方式。针对不同学段学生的差异情况，我校采用了多种教学形式。学校的体育课程设置为初中年段采用“2+1+1”的教学形式，即2节基础课、1节选项课、1节活动课，高中年段采用“2+2”的教学形式，即2节80分钟的专项课教学。我校不断完善体育教学方式，合理安排体育课程时间，科学指导学生参加活动，保证每个学生都能达到国家规定的锻炼时间，强健学生体魄。
2、开设丰富的体育课程。充分考虑个体对不同体育项目的喜好程度，发掘学生的运动潜能，我校开设了开设了击剑、棒球、垒球、健美操、武术、篮球、足球、羽毛球、乒乓球9个项目的高中专项化课程和初中选项课程，给予学生充足的选择空间。学生在丰富多彩的体育课上强健身体，收获快乐。
3、组织有趣的体育社团。为了增强学生参与体育活动的兴趣，提高学习体育项目的积极性和主动性，我校成立了棒球、健美操、武术、篮球、足球社团，为学生搭建了交流互动的有益平台。在社团活动中，教师适当引导，学生充分参与，不仅体育技能得到快速提升，更收获了同伴之谊，激发了对体育项目的热爱之情。在师生的共同努力下，我校的体育社团取得了骄人成绩，其中健美操社团被评为普陀区中学生优秀社团。
4、编写详尽的指导手册。为了让学生更安全、更科学地进行体育活动，以理论为指导，我校通过2年高中体育专项化课程的教学实践，编印了棒球、健美操、武术、击剑四本高中体育教学指导手册，一经出版得到学生、家长和社会各界的一致好评。我校将总结编印体育指导手册的经验，进一步编印足球、篮球、羽毛球、乒乓球四个项目的高中体育教学指导手册。理论与实践相结合，帮助学生答疑解惑，规范练习，持续提高。
5、成立优良的运动团队。随着我校体育教学改革的推进，学生的体育成绩不断提高。为了进一步提高我校的体育项目训练水准，发扬体育精神，我校精心挑选学生成立了学校击剑、武术、健美操、篮球、棒球、足球运动队，由本校教师带队训练，适时邀请专业教练来校指导，历年来参加市区各类比赛屡获佳绩。
通过坚持不懈的努力，我校在开展校园体育“一校多品”创建活动中取得了卓越成绩，成为第二批高中体育专项化教学改革试点学校。这些都建立在雄厚的体育资源基础上，我校体育组现有校内专项教学教师10人，每位体育教师都一专多能，特长突出。凭借“击剑、棒球、武术、健美操”四大体育特色项目，我校被列入了2015-2017上海市体育传统项目学校，先后成为第一批全国学校体育工作示范学校、2015年上海市学生阳光体育运动先进学校、首批上海市“中华传统体育项目进校园”试点学校。此外，我校击剑佩剑运动队成为上海市优秀体育后备人才二线运动队、普陀区足球精英训练营分营地、普陀区校园篮球、足球、啦啦操联盟会员单位等。后续我校会继续加强校园体育建设，为学生个体发展提供更多选择的空间，在丰富学校体育活动的同时促进学生的多元化发展。
2017/9/29