近日，龙华幼儿园分别面向全园三个年龄段幼儿召开了三次家长会，针对不同年龄幼儿的特征，有针对性地在家长会上呈现不同的侧重点，尤其是在组织形式和内容框架上也各具特色，注重实效。本次家长会本着以“幼儿发展”为核心，强调与家长相互沟通，相互信任，相互理解，从而为幼儿在园生活的开展做好后备力量。
小班——沟通•理解
已经经历了一学期的幼儿园生活，家长们和孩子们基本都能够适应了。对于小班幼儿和家长来说，之前一直是在经历分离焦虑等适应性的问题。于是我们专项制定了《大手牵小手的心灵沟通》的家长讲座，请了一名自理能力比较强的孩子家长来和家长朋友们说说怎么和孩子进行交流。和孩子的交流不仅仅是语言和肢体，其实很多时候，心灵也传达了很多的情感。会后，一些家长对于自己孩子性格有些胆小、怕生、爱哭、不善于表达等表示了自己的信心，同时也更能理解幼儿园老师的工作。
中班——专注•信任
幼儿进入中班后，家长们对幼儿园的各项工作已经比较熟悉，家园之间已初步建立了彼此的信任。对于孩子来说，专注力的培养是这个年龄段很重要的一方面，也是发展的敏感期。从家长角度，如何培养专注力也是他们一直关心和头疼的问题。此次中班的家长会就以专注力的培养做了一次较详细的说明，同样也是有请了一位家长说一说自己的好办法。后期，老师们又通过分析这个年龄段幼儿的年龄特点让家长对孩子的学习能力、倾听能力还有思维能力等有了专业性的理解，从而能更好得理解自己的孩子，知道如何对幼儿专注力进行能力方面的引导和提升，对教师的专业性更多了一份信任。
大班——信任•展望
大班幼儿现在最重要的就是要面临小学生活，在这不长不短的三个多月里，家长们目前最关心的莫过于孩子升小学的各类问题，除了信息登记，更多的是如何能够确保自己的孩子平稳地度过幼小衔接适应期。为此，我园特意邀请了资深小学教师来园做幼小衔接的专题报告，为家长们现场解答疑惑。五个大班的家长在多功能厅听着报告讲座，全场座无虚席。通过小学老师生动真切的演讲，家长们知道了在这段时间要和孩子建立一种信任和尊重的关系，从心理、习惯和学习三方面入手和孩子们一起为开启小学生活的大门做好充足的准备。
无论是哪个年龄阶段的孩子，家长对于孩子的发展总是最操心的，而老师作为领路人，也是责任重大。此次分开家长会，并请家长代表和资深老师先来进行讲座，然后再通过各班老师的讲解，让家长们能够与幼儿园之间的距离更近。在沟通中理解，在信任中展望，让我们一起为幼儿发展共建和谐的家园氛围。
（摄影：王雨飞；责任编辑：俞海燕；责任审核：陈二）
2017-03-28