2017年10月26日，中原路小学开展中心组学习暨“课程领导力”项目推进交流研讨会议，参加活动的不仅有学校中心组成员，课程领导力项目全体成员，还有学校项目对接专家——原上海市教科所朱怡华老师。
钱文静校长对“课程领导力”项目进展做了交流，剖析学校在课堂实践探索中以创“真实灵动”的课堂教育目标内涵。“真”体现在基于学生本真，教学生未知、想知、爱知的领域开展真实地学习；“实”体现在基于国家、市区纲要、基于课标、基于创智课堂内涵，细化落实；“灵”体现在教与学充满灵性，结合创智课堂开展学习创新、教学创新、学习环境创新的探索；“动”体现合作互动，有师生互动、生生互动，促进学生长远发展。
　　朱怡华老师对中原路小学以“真实灵动”课堂教育思想影响下进行课堂改革取得突破与创新表示认可与赞赏，并以发展的眼光对我们提出更高的要求和期望：着力从原有的《美术学科的学习环境创新的实践研究》课题拓展至全学科参与《基于学生发展的学习环境创新的实践研究》，让更多的教师参与课程领导力项目。共同研究如何将“学习环境创新”中的要素具体落实聚焦在课堂。如何围绕学习创新、教学创新、环境创新达成“真实灵动”课堂的目标。
　　每一次的中心组活动和项目推进会议都让我们深切感受到，教育的步伐永远在路上。中原路小学将继续在“真实灵动”课堂教育思想的影响下，加强理论学习，深化项目引领，在课程改革的道路上且行且思，让课堂注入文化的内涵，真正达到“课堂文化转型”。
2017-11-02