聆听专家讲座，引领教师成长
2018-3-5 15:13:24发布124次查看ip:发布人:
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“自主游戏”是建立在幼儿自主、自由、自发基础上的活动形式，为了不断提升教师对自主角色游戏的认识，2016年12月28日我园特邀童的梦艺术幼儿园的园长何敬红园长为我们开展——《对角色游戏的再认识、再思考》的讲座学习。
何园长从“关于游戏的基本观点与怎么做？”给我们阐述了对自主游戏的观点。从教师、环境创设、材料这几方面给我们教师细致的讲解了现有自主角色游戏该如何着手。
作为教师在观察幼儿游戏时要做到：第一，理解。当幼儿乐此不疲地重复，我们应该意识到这是幼儿的自发练习性行为。第二，等待。幼儿是在无数次的游戏中积累经验，幼儿的发展需要一个“从量变到质变”的过程，宽容与等待是最好的支持。第三，思辨。要在真正地追踪后才能甄别这“脏、乱、差”的评判结果到底是成人标准，还是儿童的“自然状态”？
何园长的精彩讲座，让我们进一步感受到了自主游戏的魅力。同时也让老师们更深刻的了解了如何去观察幼儿的自主游戏。
2017/1/10
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