2016年11月10日下午，由我校美术教研组牵头组织长宁、黄浦、虹口、青浦等区共10所学校的市级项目研究团队，即“社会美术资源利用”特色项目组，就本年度的团队研究主题和内容研究召开了2016年阶段性结题报告交流会议。会议由美术教研组长陈春燕主持，项目指导专家上海师范大学胡知凡教授、市教研员徐敏、区美术教研员黄展新出席了本次活动。
自2016年3月“社会资源利用”项目组建成以来，组内10所中小学美术研究团队立足“场馆资源”、“中外美术作品资源”和“绘本资源”三大研究内容，发现、筛选适合学生学习的社会资源；通过师生观摩、生生交流、家校共育、网络课程等途径方式，共同发掘适合各校的、各类美术作品的绘画语言和文化内涵；结合学生自身生活经历和情感体验，通过构思创意、技法训练等，完成情感表达和作品的创作表现。
因此，本次阶段性结题会议分为两大环节内容。首先，各区的老师们通过近半年的教学理念的更新和教学方式的摸索，总结经验，汇报了各组项目研究的实施情况和成果。胡知凡教授、徐敏老师和黄展新老师肯定了大家的研究成果，并针对各校的研究深度、研究模式等做了点评，提出了中肯的改进建议。通过会议，老师们互相学习，取长补短，也得到了很好的研讨交流。在会议的第二个环节，作为本次市级课题的牵头学校，陈春燕老师向专家组汇报了近一年的研究内容，即充分挖掘各校在项目进展中的实施亮点，整合、提炼了三类社会资源的开发利用模式，并将校外资源与校内课堂做了紧密衔接，旨在总结经验，提升学生的艺术素养、传承经典美术和提高审美能力，尝试探索在核心价值观下的美术教育的新型途径。
“社会资源的开发与利用”特色项目组的结题大会将于12月中旬的上海大学学术报告厅举行，届时，以我校美术组引领的10所学校的研究团队和将作为全市8个研究团队的团队代表，奉上更加精彩的展示汇报。我们力争将一线教师的这种“社会资源与美术教育相结合”的教学理念，持续深入地传递到高校、回馈给社会，这也是美术组对美术学科育人价值研究的教学感悟。
（责审：郑亚捷）
2016-11-18