“你有可以和伙伴们分享的兴趣爱好和特长吗你想当一当小老师吗少先队活动课程之“快乐拓展日红领巾小课堂”期待你的积极报名！”经过招募、海选、培训，3月14日下午，《小小书法家》、《小天使舞蹈团》、《小小点子王》三个兴趣小组通过学校审核正式开课，首批6个红领巾小辅导员走上“快乐拓展日红领巾小课堂”的讲台。
基于少先队活动课程“双主体”的开发思路，开学初学校大队部，开展了一次“我的课程我做主——快乐拓展日红领巾小课堂”征询活动，面向四、五年级中队招募具有特长和一定组织能力的小老师妹妹。问需于童，凸显儿童需求，队员们收获的是满满的惊喜和存在感。自由组合形成合作拍档，大胆设想拟定授课内容，小辅导员通过广播介绍自己的课程，同伴教育的魅力吸引到了不少低年级的弟弟踊跃报名。在“领巾”课堂上，小辅导员们教的有模有样，小朋友们学的有滋有味，展示特长、分享兴趣，课堂上充满了浓浓的欢乐。
少先队活动课是属于红、绿领巾的课，是帮助少先队员学做小主人的课程。赋予队员课程的“参与权”、“个人话语权”、“让每一位队员自己设计课程”，是学校少先队活动课程开发设计的基本原则。在周一“快乐拓展日”活动课程中开设由少先队员担任小辅导员、当家作主的短课程是学校的一次尝试。今后，学校将继续拓展少先队活动课的内涵，努力促进少先队活动课程成为队员们喜欢的课程。
2016-03-15