11月4日下午，长二分校综合组以“秋叶飞舞”为主题，结合基础型课程进行了“校本课程+”教学探索展示。
　　美术和信息技术教师各自选取了廿四节气秋天主题——《秋叶飞舞》，在同一个教学班级进行教学。
　　本次教学设计的理念是学科素养与校本课程加融合的设计，同一主题美术老师将发现美，发现内在规律，培养创意思维的美术学科素养，融入到教学中；信息技术教师则在信息课中主要围绕学生发现问题，解决实际问题的学科素养来展开。
　　两位学科教师尝试围绕学习兴趣，学习习惯，学业成果三个维度，7个观测点开展学科评价，虽然是同一个主题，不同学科评价单的设计上，各有不同，体现了各自学科的特点。本次教学展示既是学科素养与校本课程融合，同时也是跨学科融合的一种尝试，听课的过程中，发现美术老师给学生欣赏的叶片同样出现在信息科技课件里，也成为了学生创作的原素材。这是一种新的尝试与突破，也让学生体验同一个主题，在不同学科里的学科素养。
　　借本次教学研究月之际，学校将“校本课程+”作为课程教学探索的新尝试，率先开展课程整合，凸显学科素养等教学改革，也是长二分校创建新优质学校的课改新举措。
2016-11-07