培训有多种，但哪种培训形式更能让培训对象既能轻松愉快又能有所感悟呢？本园今天下午的亲自体验式培训（简称“亲体参与式”培训）就收获了较好的效果。
本次培训分为两大部分。
第一部分为“棉花糖塔游戏”。要求为：用30根意大利面，搭一座高且稳的塔，在塔的顶端放一颗棉花糖。时间：30分钟。人数：每组四人。
当周剑园长提出游戏要求后，每位老师兴奋激动，并跃跃欲试。不过在轻松过后，作为参与游戏者，你会获得什么启发？比如什么是合作？比如在游戏中每个人的优势都发挥出来了吗？又比如在我们的工作中如何发挥出每一个人的作用，共同把工作做好？轻松之后来点小严肃让老师不经意就进入了思考。
第二部分为教师以幼儿的身份参与体验“幼儿发展评价”。体验分为两个情境游戏，一个为生活活动，一个为看图说故事。通过生活活动，既可以让老师关注礼貌用语的运用，又可以关注生活习惯的养成；通过看图编故事，让老师们重视幼儿表达能力、倾听能力的培养及大胆、自信的表现，以及客观评价自己和他人的能力。这种师幼角色互换的体验成功地将引导老师们更关注孩子各方面能力的发展。
总体说来，这是一场培训，更是一场体验性思考游戏。相信老师们都能从中有所启发。
2017-08-29