做了一辈子的教师，还在一辈子学做教师；上了一辈子的语文课，但还是上了一辈子深感遗憾的课。观看了全国首批特级语文教师于漪的教育教学先进事迹的纪录片《生命与使命同行》之后，这种砥砺前行、不改初衷的师者典范形象在市二初中教师心上留下了深刻的烙印。老前辈于漪作为非科班出身的语文教师之所以能成为中国语文教学的一面旗帜，全在于她孜孜以求的进取态度、以生为本的敬业精神，还有一个大写的“人”才能拥有的道德境界。
于漪老师上了一辈子的语文课，也几乎上了一辈子的语文公开课。她把每一堂课的质量与孩子生命的质量联系在一起，尽管文章可能是旧的，但学生是不同的，所以，于漪老师的语文课从来没有两节完全相同的课。正是秉着这样“教文育人”的理念和精神，于漪老师几十年如一日将每一节课都当成第一遍来上。备课一丝不苟，把教材吃透，课后坚持写教后记。优秀的教师从来都不重复自己，而是时刻力争突破和创新。创造性的教育事业，需要教师有自己的个性，教师的个性和魅力都与学生学习的能力正向相关。如果每位教师都能将自己的潜能挖掘出来，就非常有利于个性的塑造。所以，从前辈于漪身上，老师们得以回归自身来审视看似重复单调的日常教学工作。那就是积极为每一节课赋予生命的价值和意义，在同一方讲台上与不同的学生和站上了更高的起点的自己相遇，“站在讲台上就是生命在歌唱”。
师者于漪之所以能以一己之力在三尺讲台上实现了如此成就，关键在于她心中有爱。她始终以大写的“人”来要求自己和培养学生，将语文教学提升到人文精神的高度，学习知识也就是学习做人，感悟情怀同时也在感知生命的温度。她的家庭不富裕，可她还会拿出工资长年累月资助家庭困难的学生，爱学生胜过爱亲骨肉。这份浓厚的师生情滋养着孩子们的灵魂，如今这些学生虽已星散四方，但只要想起于漪老师，心中仍旧是满满的、暖暖的感动。于漪老师的教育教学的先进事迹鼓舞着市二初中教师，不论教书还是育人，始终要有饱满的爱，将实践+反思=成长的公式落到实处，唱出属于自己的生命之歌。
(摄影：陆永泉；责任编辑：吴明慧；责任审核：郑亚捷)
2016-12-06