6月14日下午，由上海市教育委员会基础教育处、上海市教育委员会德育处、上海市教育委员会教学研究室、上海市徐汇区教育局联合举办的“育人为本 以德为先——上海市中小学利用场馆资源贯彻‘两纲’现场会”在南洋中学召开。参加会议的有上海市教育委员会副主任贾炜、上海市教委教研室主任徐淀芳、书记于兰英、本市各区中小学各相关基建办、处室分管领导、博物场馆负责人以及学校领导。
本次现场会全市共有2所学校做现场交流，我校肖旭军校长代表长宁区做了“博闻广识 智趣相融”的主题发言。我校于2013年10月申报了课题《初中博物馆系列微型课程的开发与实施研究》，被批准立项为长宁区重点课题，经过三年多的研究，全校师生3000余人次深入本市近30家博物馆进行实践，开发了8门博物馆微型课程，实施了近160个主题学习项目的实践研究，最终探索形成了基于学校的博物馆微型课程开发与实施的流程，形成了包括培养探究实践、拓宽学生视野、基于学科知识等三个维度的博物馆微型课程框架体系，建立了凸显学生综合素养的评价体系。通过本课题研究与实践，既丰富了学校课程资源，优化了学校课程设置，也达到了拓展学生视野，提升学校教育内涵，增强学生活动能力，培养学生探究精神的目的，同时对转变教师教学方式，促进教师专业发展也起到了积极的作用。
肖校长的发言得到了与会专家和领导的一致认可，认为学校在充分利用场馆教育特点和优势，拓宽学生视野、丰富学校教育内涵方面的作为令人赞赏、值得借鉴，尤其是学校很好的将课程的开发与实施与长宁区域的教育特色——初中阅读领航社会实践有效结合，使博物馆教育与学校教育相互补充、相互延伸，丰富了学生学习经历、完善学生学习方式，提升了学生对课程学习的自主性和选择性，提高了学生的综合素养，对学生今后的学习与成长意义也是深远的。天山二中课题的扎实开展，丰富了学校的课程建设，有效地贯彻了“两纲”教育，因此，市教委教研室同步将我校课题的结题报告作为本次大会的唯一一份学校资料分发给每一位到会嘉宾。
这次会议，天山二中面向全市介绍了我校利用博物馆资源开展的教育教学工作，这是对我校已开展的工作的极大肯定和促进。学校表示，将进一步拓宽思路，深化博物馆微型课程的开发和实施，努力让学生“博闻广识，智趣相融”，形成学校“博趣”办学特色。
2016-06-17