近日，滨江学区物理学科工作坊举行专题教研活动，本次活动邀请特级教师赵谊伶老师开展“试卷研制”的专项辅导报告。南洋中学、龙华中学、龙漕中学、龙苑中学等滨江学区物理教师参加本次专题教研活动，活动由滨江学区物理学科工作坊主持人曾鸿老师主持。
赵谊伶老师首先介绍了试卷研制的依据《上海市初中物理学科教学基本要求（试验本）》，对命题难度和能力矩阵的指标进行了解读，让大家在命题的时候要做到脑中有蓝本、心中有依据，首先确保命题的方向。
接着，赵谊伶老师介绍了试卷命题的技术之一——双向细目表，根据双向细目表把题号，题型题量、知识点、难度、标准要求、预估均分等一一讲解，每一个子项目如何填写都进行详细的讲解，并提出了横排与竖排两种形式的差异和优缺点的问题，供老师们参考。
赵谊伶老师着重介绍了题干文字表述的要求，并通过具体的案例阐述了题干要符合“科学准确、简洁明了、指向明确”的原则和选择题正确选项设置随机的编制原则。在案例展示中还提醒各位是尽量不要出现“以下说法中正确的是（ ）”和“ 是首次测量大气压强数值的科学家”等类似的题目，遇到这类题目要修改成“关于*以下说法中正确的是（ ）”和“ 首次测量大气压强数值的科学家是 ”的表述，修改的理由是：一道题目一般只涉及一个问题，如果不明确是关于什么的问题，有可能导致下面四个选项分别说明一个问题，最终会导致难度提升，相当于考查了学生4个不同的知识点，而第二道题修改的依据是一般不要在填空题把空格设置在题首的位置，这样做有利于增加题目的指向性……
一个下午的专家辅导报告既有理论又有实例，赵谊伶老师的讲解深入浅出，让滨江学区物理老师受益匪浅。最后，主持人曾鸿老师对本次专题教研活动进行了简短的小结，希望各校老师把今天的活动成果体现在以后的教学实践中，用教学基本要求为航标，精心编制好每一份试卷，用高质量的试卷来展现滨江学区物理教师的群体素养，造福滨江学区各校的孩子，为滨江学区化建设贡献一份自己的力量。
（摄影：卜文菊；责任审核：陈二）
2017-06-07