上周，中学语文特级教师、原徐汇区语文资深教研员陈友勤老师在位育体校执教七年级《大自然的语言》一文两堂公开课。来自初中八校联盟以及其他兄弟学校的五十多位老师前来观摩并参加课后研讨。
七（1）班不大的教室里因座满了八十名师生而显得十分拥挤，但被众多老师“包围”的学生们却没有受到多少干扰，他们在陈老师巧妙的设计以及深入浅出的引导下，迅速进入文本并反复咀嚼，着力推敲词与词、句与句、段与段之间的联系，课堂的“语文味”十足。陈老师以其扎实深厚的学养以及独特的思考路径，启发了学生对于文本的思考，使之对说明文有了新的认识。此外，陈老师在教学中也适时引入了一些地理、历史知识，教学语言幽默风趣，激起了学生们极大的学习兴趣。整堂语文课气氛专注、风格质朴、底蕴深厚。
课后，听课老师们以“教学说明文的基本策略和方法”和“在课堂上如何引导学生‘读’书”为主题，开展了热烈的研讨评课活动。大家不仅交流了听课的感受，更就研讨主题向陈老师提出了自己的思考乃至问题，陈老师在给予一一回应的同时，也就如何进行切入口设计等课堂教学的问题进行了展开式的讲解。
此次活动是为了进一步促进八校联盟区域性语文教学交流，合力进行初中说明文教学研讨，提高语文课堂的教学质量。陈老师身体力行的这两堂“下水课”的意义，不仅在于亲身实践如何引导学力偏弱的学生们认真地走进文本走向真正的学习，还启发了语文教学的晚辈后生们关于说明文教学的新思路，同时，陈老师不摆花架子的课堂教学示范也向老师们展示了教学的真命题和真风范，为所有听课师生彰显了一种境界——学而无涯教亦无涯。
（责任审核：陈二）
2017-05-22