为了培养幼儿良好的学习品质，更有效地实现幼小衔接，天山幼儿园近几年开展了《在游戏化精细动作活动中提升大班幼儿学习品质的实践研究》的课题研究。在课题组长的引领下，课题组成员定期开展活动，扎实有序地推进整个课题研究。10月17日上午，课题组开展了实践观摩与研讨活动，部分幼教专家和课题组成员共同参与本次活动。
大家观摩了王老师执教的《钓钓乐》活动，然后围绕活动是否充分地体现了游戏化教学、活动中教师对幼儿学习品质的关注与培养等问题进行了热烈的研讨。课题组成员主动思考、积极发言，幼教专家也给予了许多宝贵的意见和指导，让教师们启发很大、收获颇多。
后续，教师们会进一步思考和内化专家们的建议，也会继续开展类似的教学实践活动。相信在研究中，教师们对幼儿活动中所蕴含的学习品质认识更加清晰，也对如何引导和培养幼儿良好的学习品质更有心得。
2016-11-05