近期，位育实验学校小学语文教研组的青年教师，来到爱菊小学参加袁璐老师“名师工作室”组织的教研活动。
本次活动是观摩爱菊小学袁璐老师执教的二年级课文《小冰熊》。二年级的识字教学与一年级不同，不能总是停留在对字义、词义的初步理解上，更重要的是要让他们在运用中加深对词义的理解。整堂课中，袁璐老师通过运用各种方法，充分关注了低年级语文教学的主要任务——识字。
课后，我校的青年教师与名师工作室的其他老师一起热烈讨论，对“如何在课堂中帮助学生更好地理解词义”发表见解。老师们都觉得，《小冰熊》作为一篇知识童话，课文中的一些关键字词与故事情节的发展、知识的揭示有着密切的关系。因此在教学中，教师应该充分关注这样的字词，从而帮助学生理解这些关键词语，以便于他们读懂课文。而袁璐老师的课无疑做到了这一点，对如何帮助学生一步步抽丝剥茧般理解文中的关键字词，给我们呈现了多种不同的教学手段。
在这种浓厚的教研氛围中，我校的教师不仅积极发表自己的观点，还及时记录下了其他老师精彩的发言，均表示本次活动让他们获益匪浅，也让他们对于低年段的识字教学有了新的思考。
(责任编辑：樊佩；责审：刘长琨)
2017-12-11