近日，紫薇实验幼儿园开展了一场以科研为抓手，骨干教师引领青年教师开展课题研究的培训活动。科研工作一直是引领紫薇发展的主动力，多年来从0-3岁启蒙教育的研究到生命教育课程的建立，大大小小十余项课题成为了紫薇内涵发展的助推器。因此，为了进一步提高骨干教师的教育教学研究能力，发挥骨干的引领作用，由骨干教师和青年教师结对开展小课题的研究。
为了更好的指导教师们开展课题研究，张爱莲园长请来了教育科研专家李洪曾老师，和教师们面对面、一对一的做现场诊断。李老师和爱莲园长从老师们的选题到后续研究过程及最终成果一一做了定位和指导，让大家了解和掌握最前沿的教育教学信息和动态，帮助教师找准问题，从自己的实际问题出发开展研究。教师们结合紫薇实验幼儿园家庭教育和生命教育两大研究主线，立足于自己的工作岗位，对当下家庭教育指导模式及生命教育课程开发开展实践研究。
活动后，教师们纷纷表示，这样的学习十分的有益，专家的面对面指导，让大家都受益匪浅。在教育改革的当下，教育科研是当代教师工作的基本方式之一，是当代教师进行学习的方式之一。课题驱动，行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师职业化要求我们必须研究教育，必须由“教书匠”向科研型教师转变。这样的学习方式，对提高教师自身素质大有裨益。
(责任编辑：鲍蓉晖；责审：刘长琨)
2017-04-01