3月17日上午8:45分，上海创造学会副会长、平面几何“基本图形分析法”的创始人徐方瞿教授，带领云南德宏傣族景颇自治州42位中学校长到昆明学校交流学习。
　　在校门口专程迎接的校长孙莉莉、副校长邬卫荣，引导着云南德宏的诸位校长来到主会场。宾主落座后，孙莉莉校长代表学校党政作了简短的致辞。随后，来宾们一起观摩了两堂年轻教师的上的基础课。
孙莉莉、邬卫荣亲迎云南德宏校长团 孙莉莉校长致欢迎词
　　　　宋佳音老师上的《直角三角形的基本性质》一课，借助“几何王”软件储存的题库，带领学生们先通过一阵“冲浪”来温故知新；后又借助软件所具有的提点、引导作用，帮助学生将复杂的图形化解为基本图形来处理，进而达到能熟练运用直角三角形的基本性质来解决相应的几何问题、培养检索处理信息能力的教学目标。整堂课教师在电脑、投影、屏幕、软件中自如切换，体现出对信息技术的熟练掌握，与课堂教学的有机结合。
　　顾为菊老师的上的《百合花开》一课，则借助于iaschool教育平台展开教学。既有紧扣文本的“请同学们圈画出文中百合花形象变化的词句”、“野百合在开花的过程中遇到了哪些困难它是怎么成功的”的问题设计，帮助学生熟悉、了解了文本；又借助“我从 中感受到这是一株 的百合”、“百合花已经证明了自己是“一株花”，野草和蜂蝶“再也不敢嘲笑它了”，可是文章为什么还不结束”等讨论环节的设置，引导学生深入思考、交流互助，进而把握文章主旨，体会作者期望人们应该“像百合那样以自己的方式证明自己存在的价值”的内在情感。课堂上，借助iaschool教育平台展开的范读、了解作者生平再思考文本蕴藏的内涵、小组讨论成果上传、分享、点评等功能，都充分体现了借助于信息技术的课堂教学的多姿多彩、简洁高效。
顾为菊老师在引导学生思考作者的写作意图 宋佳音老师在和学生共同解决难题
下午，双方又展开了以《信息技术助推课堂转型》的主题研讨活动。研讨会上，邬卫荣校长从学校历史沿革、学校环境、办学理念与目标、主要荣誉、特色课程、信息技术在教学中的运用等方面介绍了学校情况，其中穿插了德育主任李勤、教导副主任何平的发言。两位老师分别从学校特色德育活动、德育课程体系，科技活动、信息技术培训以及在课堂教学中的运用作了介绍。德宏云南德宏傣族景颇自治州中学们也推选了几位代表发了言。
邬校长在介绍学校特色工作 双方领导合影留念
　　沪滇两地相隔千里，教学环境、教学设施以及教育教学方法上都存在着差异，通过这样的交流与学习，也让大家看到了信息技术与课堂教学的有机融合是主推课堂转型的强大力量，是现代教育对教师提出的新要求。
2016-03-21