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《问题式研究五步法在班主任工作中的实践与研究》:“十三五”市级共享课程开班仪式通讯报道

2018-2-22 7:00:00发布71次查看ip:发布人:021
2016年10月19日下午,上海市市级共享课程《问题式研究五步法在班主任工作中的实践与研究》在徐汇区教师进修学院2号楼306教室开班。
本次开班仪式由徐汇区教师进修学院德研员俞慧文老师主持并授课,学员们则是来自全市教育岗位上奋斗的一线班主任。俞老师首先对课程背景、课程目标、课程内容、培训形式和课程评价等与在场的学员们进行了介绍,俞老师希望学员们能改变在班主任工作中的思维方式,并提出了问题式研究五步法:描述问题、聚焦问题、解决问题、建构问题、重构问题。接着,俞老师分享了一些有典型性的教育案例,和学员们进行了探讨。大家各抒己见,思想火花激烈碰撞,现场气氛十分活跃。
这次开班仪式为培训开了一次好头,相信通过这一系列课程的学习,能帮助班主任把工作中遇到的常见问题,视为资源,积极应对教育问题,既重视问题的合理解决,更要着眼于问题的有效预防,改变班主任在处理问题时的思维方式,从价值思维向学理思维发展。当面对教育问题时,从直接动用经验下判断到动用理论经过分析再下判断。开始有“我主要研究什么”的意识。在“我主要研究”的这个方面,自己有了系统的观点,并反复审视、补充、调整。最终能提升班主任的育德意识和育德能力,使班主任发展走专业化道路。
(责审:郑亚捷)
2016-10-21
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