“作业密码”、“‘后妈’的爱生之道”、“教师的幸福”……在寒冷的冬日看见这样的标题，会不会让你觉得很暖心？2016年1月18日，这个洒满冬日阳光的早晨，我校的20位青年教师以ted演讲比赛形式述说着自己的育人故事，分享着自己的育人思想和智慧，用一个个温暖人心的小故事叙述着自己对学生的爱心、用心和关心。
参加比赛的青年教师分别涵盖了学校语文、数学、英语、体育、自然、美术、音乐等八门学科。在参赛的教师中，有刚刚正式踏上工作岗位的“新手”，也有工作了几年稍有经验的“熟手”。但每一位参赛教师都认真对待、悉心准备、语言风趣、媒体精良，为评委老师们呈现了一场精彩生动、幽默风趣的演讲比赛。
别看老师们年纪轻，对教育学生都有自己独到的见解。有的老师用“冷处理”的方法对待脾气易怒的学生，结果孩子在冷静后反而可以听取老师的教诲，教育效果显著；有的老师会利用现代科技、寻求网络的帮助，寻找教育良策——以奖代罚，让从不做回家作业的孩子变得爱上做作业，坚持交作业；有的老师会根据学生的不同脾性寻找教育契机和适合的方法，利用孩子喜欢音乐的热情，激发孩子的自信心等等。每个故事里都有一份智慧和思考，每一场演讲都值得学习、耐人寻味，每一位参赛老师都能从别人的故事里获得启示，收获颇丰。比赛中，老师们各显其能，让评委老师们大加赞赏，为青年教师们点赞！
青年教师是文英的新生力，他们以自身的活力点亮校园，让校园充发布满生机、充满爱；青年教师也需要不断磨砺、积淀，“教育梦想”的演讲比赛引导青年教师关注自己的教育生活，在反思和学习中成长，激发每一位青年教师的职业自豪感、责任感和使命感，他们以ted（technology&entertainment&design）的形式践行着自己ted（teacher’s educational dreams）的梦想！
2016/2/6