3月31日下午，天山二中“天天向上”青年教师工作室的教师们齐聚一堂，开展2016年项目结题汇报交流，并接受评审。本次活动丁书记有幸请到了资深专家沈民纲老师为项目做点评，学校肖校长、科研室邢老师也共同参与。
本次活动共有7个小组进行了项目的展示汇报，在每个项目交流结束后，沈老师一一进行了提问和点评。沈老师认为，此次汇报的项目选题都切口小、立意好，与日常工作结合度高，项目研究取得了一定的成效。其中，倪晓婷、何雯洁、盛健斌小组的“利用网络培养学生课后作业订正习惯”，王梦迪老师的“关于《超轻粘土》拓展课课程设计的研究”，倪婷婷、朱雯珺小组的“对于如何优化班级日志框架的研究”，谢文婕、周晋、刘梦亭小组的“将博物馆资源融入学科教育”等项目，有明确的研究方向、合适的研究方法，实效性突出。同时沈老师也对项目实施过程中出现的问题提出了建议，一是继续从教育教学中发生的问题中来思考项目；二是结合学校新课题来思考项目，体现学校“博趣”特色；三是需要毅力和坚持，把项目做得更加深入和扎实。最后，沈老师也鼓励青年工作室的教师们继续这种专业成长的研究模式，不断取得进步和发展。
“天天向上”青年教师工作室致力打造青年教师成长平台。本次交流评审，是一次阶段性的检验。这一年，青年教师工作室的青年教师们从接受项目培训、填写项目申请书，到准备开项论证、实施研究、中期汇报，最后接受终期评审，经过不断的思考碰撞、研究探索，最后取得了令人可喜的成果。终期汇报是对自身项目的总结提炼；交流则蕴含分享学习，让参与的青年教师有了更多收获和感悟；专家的点拨又使青年教师对项目研究有了质的提升。学做项目，学做研究，青年教师们刚刚起步，今天迈出这一步的我们，相信以后会走得更稳健！（党支部）
2017-04-05