为了深入学习和领会上海市及徐汇区十三五教育发展规划精神，优化青年教师管理，规范青年教师行为，提升青年教师师德形象，提高青年教师综合素质，打造一支“政治素养硬、师德修养高、专业能力强、人文情怀雅、信息技术精、团队意识浓”的建襄青年教师队伍，9月21日下午，“建襄80后”召开了本学期第一次研修活动。
本次活动布置了本学期青年研修社即将要开展的四项工作。一、1．读书活动。读党章、党史，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。并能认真研读《教师的挑战》一书，然后谈一谈读书感受，撰写读书心得。二、“先锋”行动。青年教师应认真完成教学五环节（完善备课、上好自报课）。积极参与校论文评选的申报和研究。在学校各项活动中承担任务，如家长开放、青年教师教学评比等。三、种子团队。建立骨干教师团队，以对青年教师“传帮带”的形式实现骨干教师的智慧孵化及学校管理文化的传递。在新学期，青年教师将制定个人研修目标，并做好学习过程性记录、撰写学习心得体会。四、精品课程。对“新三字经”、“saw”、“小眼睛大世界”、“电子琴教学”四个校级精品课程进行编写研究，尝试打造《建襄校园》校本特色课程群。在本学期，研修社将完成四个校本精品课程的完整设计，并努力尝试进行相关课题的申报。
暑假期间，青年研修社的老师们认真研读了吴非老师的《致青年教师》一书，活动上，三位教师代表还和与会老师分享了他们的读书心得。《致青年教师》书中所表达的教育理念，让青年教师都明白了“教育无小事”，“生活即教育”，在教育中需要修炼的是比专业知识更重要的东西。
最后，陈静校长对青年研修社的社员们提出了新学期的希望和要求：努力让自己保持乐趣与热情、坚持追求不懈与精益求精、学会自我调节与自我加压。陈校长对青年教师的悉心教导让青年教师们明确了未来教学的方向，让青年教师能在不断的思考中得到成长。
（责审：郑亚捷）
2016-09-22