2016年3月16日上午，小学部举行了了本学期第三次班主任培训。
阎骐老师在会上强调，本学期小学部将继续围绕学校“德行好、基础实、能力强、特长显、视野阔”的育人目标，以“安全与健康 阅读与人生”为主题，以开发学校、班级、家庭和社会四位一体的德育校本课程为抓手，开展一系列着眼于学生长远发展的家校共育活动。
一年级以“礼仪规范”教育为抓手，通过组织学生认真参加升旗仪式、用心聆听国旗下讲话、积极投入班队会活动等形式，将礼仪教育渗透至日常生活的点滴。并集结年级组智慧，帮助新班主任盛怡婷老师开设以文明为主题的礼仪规范教育课程，使孩子从小成为守纪律、懂礼貌的礼仪好少年。同时，以“阅读与人生安全与教育”为主题，发挥教育伙伴的力量，开设并继续完善特色课程《根与芽》，初步构建学生的环保意识；同时开展“字在旅途”、“好书推荐小报”等系列展示活动，激发孩子观察生活、培养孩子在生活中成长。
二年级组作为班主任队伍中最年轻最有活力的团队，一方面要立足校本研修，让青年班主任在理论学习和工作实践中提升职业精神和敬业精神，深化自身对学部家校共育工作的认识，另一方面，要重点依据“少先队入队仪式”教育，融合“学习规范”培养，让学生在良好的学习习惯的帮助下，进一步激发自身的学习兴趣，提高自主学习和创新能力。此外，继续把开展《上海市公民警校安全课程》活动作为重中之重，以《儿童意外伤害》为主题教育内容，优化授课形式，使学生在有序、快乐的活动中增强安全意识；在教育伙伴的牵头下将资助延边孤儿院、组织学生参加水教育公益巡展，培养学生成为具有良好品格的建青人。
三年级作为承上启下的教育力量，定会针对本年级“规则意识”的重点内容展开教育活动，为此，陈洁老师将开设一堂以法治为核心的主题教育课，年级组也会以点带面，通过在各班实行“值日班长制”，开展“人人有岗位”的班级服务等活动，加强学生对活动中“规则意识”的重视。在此基础上，继续开展职业启蒙教育，将家长资源引入课堂，让学生在参加消防职业体验的过程中增长消防知识、强化责任意识和团队协作能力。
四年级将承接中低年级的教育理念，紧抓“道德规范”不放松，继续优化“有趣的旗帜”特色课程，引导学生了解世界各国的多元文化；同时，落实好“家长微课堂”活动，以“点亮智慧”、“珍惜生命”、“科技前沿”为主题，丰富学生学习生活，拓展视野；另外，还将协调并整合各学科资源，进行“我爱我家”的展板布置，以此作为年级组特色中的亮点呈现。
五年级组在做好延伸班工作之余，仍要做好《有趣的旗帜》课程建设资料收集和经验总结，还要在学部已初步形成系列的家校共育特色课程的基础上重点进行职业体验与国际融合教育；做好“和孩子们聊聊天”文集的选稿、修改、编辑和出版工作，让孩子用文字记录下对于小学生活点滴的回忆和对未来的展望。
从与会年级组长针对本年级的特色工作做的详尽介绍中可以看出，在学校《世界公民意识培养课程》的引领下，在学部主任室的指导下，各年级组围绕“家校共育”工作，结合温馨教室建设，积极创建形式多样、特色鲜明的年级组活动，努力打造和而不同的家校共育工作品牌。
2016-03-22