近日，徐汇区园南幼儿园在第九届学术节上向区级层面展示了我园活力运动特色项目汇报的活动，学前管理中心主任宣艳老师莅临观摩指导，各姐妹园的园长、保教主任参与观摩。
我园首先向老师们展示了室内运动，室内运动属于我园特色项目“活力运动”中的一个分支，在多年不断的研究中我园从原先的教师创设环境，充分利用教室内的资源，到现在的幼儿自主创设环境， 自己摆放收纳器械，教师更退一步，把中心更多地放在观察指导上，加深了对运动课程的理解认识。
在接下来的交流分享环节中，教师们欣赏了《特色相融，乐玩其中》的数字故事，我园向大家简要介绍了室内“活力城堡”的诞生、成长与收获。从一期工程中幼儿只能简单的钻爬到完善二期工程后能涉及幼儿十七种动作，同时能容纳两个班级幼儿一起在里面运动。之后我园的陈娥老师发言了题为《精心思考，安全守护 ——“活力城堡”中安全运作的思考》内容，主要从设备维护、身体保护、心理守护三个方面进行细致的安全考虑。我园大教研组长许玉婷老师基于带班中幼儿在活力城堡中的运动情况进行观察指导的几点思考。许老师也阐明了自己对活的理解：活是动作灵活，活是思维活跃，活是态度乐活。教师从现场支持和后期跟进中帮助推进幼儿的动作发展，养成良好的意志品质。我园保教主任沈周灏老师带来了《聚焦“支持幼儿动作发展的室内运动环境创设”的园本研修》专题汇报，从项目的灵感雏形到后期的不断建造完善修改。这都离不开全院全体教师的智慧，离不开教研组的整体把关，教师们通过园南幼儿园室内运动调研工具表在现场实践中一次次地测量，一次次地总结问题改进方法，包括和设计师工程队的多次调整修改，才能建立到现在这样一个二百立方米的幼儿运动空间，幼儿拥有了自己的城堡，兴趣更持久、动作更丰富、自我保护意识也得到了加强。
我园的职初教师张佳艳发言了《成长路上，活力相伴》说出了自己在活力运动中的学习与成长，小张老师获得了今年见习规范化教师评比一等奖，更是代表了全区去市里参加竞赛。张老师在勤学、多问、重思中不断地规范着自己的教学行为，逐渐形成正确的教育理念。
最后，学前管理中心主任宣艳老师进行了发言，认同我园活力运动的精准把握，专业的体现，特色项目助推了园所发展，促进了教师专业上的成长。园南人也将在这片热土上不断地耕耘着，创造出更茂密的树林，给孩子们更舒适更温馨的树荫。
（摄影/责编：王佳音；责审：陈曦）
2017-12-26