中班幼儿正处于书面语言的初步建立期，培养幼儿的阅读兴趣对于幼儿的语言发展有着重要的作用。因此，乐山幼儿园开展了“悦-读”系列活动，此次“悦-读”活动，结合了中班年级本学期的“安全出行”安全教育主题，让孩子们从书本中找到生活中的安全小提示。
活动以故事会的形式拉开序幕，在师生互动、生生互动中，分享安全小故事，让幼儿从故事中了解生活中基本的安全小常识。为了充分地促进生生互动，活动设置了小老师的环节，请讲故事的“小老师”解答同伴的提问。这一环节受到了孩子们的欢迎，倾听故事的孩子更专注了，都抢着提出自己的疑问；讲故事的小老师，也对自己的故事有了更深的思考，认真地回答每一个提问。
故事会后，各班轮转进行阅读。每个班级都有不同的主题，一个小小的书架，几张小沙发，一块小地毯，各班将阅览室都布置了一番，显示出各自的特色，展现出温馨舒适的阅览氛围。幼儿在阅览过程中，还带着寻找安全提示卡的任务，在书中找到一页与安全相关的内容，请老师用照相机记录下来，与同伴分享。有了任务后，孩子们看书不再是一翻而过，而是细细地品味着书本的每一页。看完一本，再借一本。
“悦-读”分享会上，每个幼儿都有所收获，说着自己找到的安全提示，分享着自己的阅读所得。最后，还与同伴交换了图书，带回家与父母共读。
（责审：陈曦）
2017-10-10