面对“互联网+”所蕴含的机遇与挑战，本学期管管弄小学推出了基于课程标准的“课堂观测平台”，此平台以其信息化、互动化和即时化使课堂教学评价在指尖上得以呈现，并让评价达成实时在线。每一位教师都可以体验到亲近课堂，快捷有效和共同分享所带来的课堂教学评价新模式。
一场青年教师姚老师的语文mini课堂教学，全体教师通过网上签到，进入实时课堂。随着课程的开始，观察员随时对教师的讲授时间、学生整体的活动时间、学生个体的言语表达时间等一系列课堂活动进行实时观察累积。整堂课的师生活动用数字说话，还依据每位学生的课堂表现对其进行dodo券的积点奖励。
教学完毕，每位听课教师在平台上直接操作，对姚老师的教学目标达成、课堂环境管理、师生有效沟通、引导学生学习和教师教学清晰等进行细化打分，同时对课堂教学进行点评，姚老师也借助平台即时查看到每一位听课教师的点评。
这样的评价体系，不仅让本堂课的执教者姚老师全面及时地知晓本堂课教学得失，还通过观察员对课堂中师生的活动时间进行精细化的数据分析和归类，帮助姚老师借助实时数据做好教学反思；并对每一位学生的课堂学习做出比较科学准确的评价，这样的课堂教学评价比较全面、科学、直观、有效。
学校将基于课程标准，在实践中不断完善课堂观测平台，让每一个教师提升课堂教学的有效性，让每一个管弄的学子享受最优质的教育。
2016/4/28