从2015年9月确定新三年规划至今，已历时近一年半的时间，为了建设一支具有全面性、复合型的人才队伍来保障优质教育可持续发展，促进示范园可持续健康发展，普陀幼儿园教师发展部在园长的指导与建议下，在全体教师配合下，落实各项工作。日前，进行了贯彻《规划》工作的阶段评估。
近日，普陀幼儿园的全体教师齐聚甘一园部，一起聆听教师发展部陆老师关于“普陀幼儿园教师发展队伍建设三年规划中期评估报告”，围绕教师队伍结构变化（重点职称、骨干教师、学历），项目落实，工作成效与问题，调整与推进等方面进行了详细的介绍，报告思维缜密，逻辑框架完成，给各部门负责人提供了阶段评估的样本。此次报告，也拉开了教师自查个人三年发展规划阶段达成度的序幕。
规划实施过半，陆老师也向我们展望后阶段的工作，明确教师发展方向，提高个体发展的意识，引导教师要以《规划》确立的教师发展目标为指引，解读目标，理解内涵，落实工作，加强执行，要切实以师德建设为核心，以提升专业素质为重点，以多种途径塑造“真、善、美”的教师形象，努力建设一支师德高尚、结构合理，适应素质教育和课改要求的高素质专业化队伍，通过完成三年规划推动幼儿园队伍整体发展。
2017/1/4