近日，铁岭中学《环境与生长》、《玻璃房畅想》课程的师生一行四十余人前往同济大学，在生命科学学院院领导和志愿者的带领下度过了活动丰富而有意义的时光。
　　活动开始，由该院系大四学生为铁岭中学预备和初一的同学开展了一次深入浅出的讲座，揭示“生命的奥秘”，向同学们打开了通往生命科学世界的大门。同学们被丰富的图片和资料，有趣的实验和故事而吸引，时不时激烈的讨论让讲座现场充满了学术氛围。40分钟的讲座一转眼就结束，同学们都感觉意犹未尽。
　　随后在志愿者带领下同学们参观了同济大学生命科学学院的校史馆，了解该学院的发展历程以及一个个科学名人。其中童第周的故事是大家最为熟悉的，志愿者用他细致风趣的语言又带领同学们回顾了这位生物学前辈的研究过程，让大家感受到科研不易，对科学家由衷地产生了敬意，也对能进入这样一所高校产生了渴望。
　　顺着校史馆一路前行，同学们又参观了细胞工程和基因工程的实验室，这是孩子们第一次走进如此“高大上”的实验环境，个个都兴奋激动。
　　走进实验室，孩子们略有失望，因为眼前没有原来想象的光鲜亮丽的科研环境，而是紧凑的甚至有些凌乱的空间，好些实验装备都放置到了走廊。但随着志愿者的介绍，同学们慢慢了解了许多看似不起眼的先进仪器，也慢慢了解了研究者们的日常工作，再回望实验室时，那份凌乱已经成为敬业投入的象征。
　　此次活动，让同学们真切地走进高校，走进科研环境，聆听讲座，感受实验现场，来了一趟学术之旅。临走前，孩子们都若有所思，是不是在计划着自己的未来呢相信这次活动在同学们的心中多少激起了些许涟漪。
　　希望铁岭中学的学生们可以依托高校资源，有更多的机会可以参与到此类互动学术活动中，在同学们的心中种下向往科学殿堂的种子。
2016-06-16