为了更好的提高教师的理论素养和实践能力，更好的促进教师专业化成长，提升不同层次教师的专业能力，康乐幼儿园于2017年8月底，组织开展了全体教师专业培训工作。
本次培训分为两个部分。第一部分是以班级为单位，交流各班的“个别化学习活动专题小结”、“个别化学习活动案例”、“幼儿能力测评表分析”、“教研组小结”等。每位教师都依据本学期研究的重点——幼儿年龄特点，做了分享交流。交流过程中，每位教师都使用ppt的形式，有大量的活动照片，使分享的内容更加生动形象。园长任老师针对每个交流项目，为教师做了详细的指导。
第二部分，主要是围绕本学期教师工作交流开展。为了提高园青年教师的新生力量，园长任老师在本学期继续组织青年教师开展青年教科研工作，帮助青年教师研究如何撰写教科研论文。经过又一年的学习，青年教师的撰写论文能力都得到了一定的提高，在培训中，青年组教师也做了课题组工作汇报。之后，每位教师分享了思维魔方的案例，一个个生动形象的教学故事，使大家在分享的过程中，相互受益，得到提升。最后，幼儿园的两位骨干教师分享了各自的工作经验总结，使大家得到了学习。骨干教师汤老师更是为大 家培训了“对集体学习活动的思考”，引起了大家的思考，对每位教师的日常工作都有所帮助。
此次培训既有针对性又有实践性。虽然天气酷热，但参加培训的老师们都表现出极高的学习热情，认真听讲，认真做好笔记，积极参与互动。这次培训达到了良好的预期目标，教师们提高了教育教学水平，结合自身的教学主张，以达到更好的教学效果。相信全体教工定会以饱满的热情，投入到新学期的工作中来。
（责任编辑：任秀峰；责审：邵丹）
2017-09-01