2018年1月8日下午，控江民办学校举行了校本课程《教育戏剧》的结课汇演活动。初一与预备班的学生们分别带来他们精心筹备的剧目，屋外的寒风凛冽也无法阻挡学生们的热情。本次活动由华东师范大学研究生教学团队统筹策划与主持，控江民办学校的多位教师到现场观摩。华东师大区培民教授莅临指导。
《教育戏剧》是控江民办学校新开设的一门校本课程，以提升语言建构与运用、训育交往技能、培育审美创造能力、淬炼思维敏度和传承文化精粹为课程旨归。学生通过观察、模仿、游戏、即兴表演、角色扮演等，探索表达和交流的形式，深化对自我、他人的认识，提升创造和思辨能力，发现生命本真，唤起内心的情感、思考和信仰，为未来人生所需奠定基础。这一课程以一种全新的样貌契合了学校“绿色-创智”的幸福课堂建设，实现了教与学的共同幸福成长。
在核心素养视域下，教育戏剧着眼学生“文化底蕴”的化育，于剧本编创中积累人文积淀与审美情趣能力；观照学生“科学精神”的激发，于辩论话题中开发理性思维、批判质疑与勇于探究的气魄；落脚学生“学会学习”的点拨，于戏剧课堂的合力中鼓励反思与合作，并孕育其“人文情怀”与“国际理解”，进而推进学生对“国家认同”与“社会责任”的识见。
　　初一年级课本剧《皇帝的新装》
　　《皇帝的新装》老戏新演，初一年级的学生们通力合作，在初一（4）班张思源小导演的带领下，李昶甫、周良谅、王欣怡、阮嘉聆等小演员倾力演出。他们的演绎青涩却又鲜活生动，直击偏听偏信、自欺欺人、缺乏理性思考的国民根性和软肋，恰切契合核心素养中“科学精神”“社会责任”的内核，场场幕幕中尽显讽刺意味，发人深省。“这是可悲又可笑啊！”在忠臣的一声长叹中，大戏落下帷幕，在场的教师和同学为台上的演员与幕后工作人员送上热烈的掌声。教育戏剧的课堂相较于常规的语文课堂，其更多的是让学生在体验中获得新知，丰润生活。戏剧舞台常常给人以一种生命张力的感觉，这些张力来源于演员释放的生命能量以及对人生、社会的深刻认知！的确，大部分学生在课程调查问卷“本课程令我比以前更多关注社会现象和热点话题并主动思考”以及“角色扮演时，我能体会、揣摩故事和人物并在全班展现出来”这两个问题上选择了“大致符合”和“完全符合”。
　　扮演皇帝的李昶甫表示，班级所有成员都把自己内心中最希望演给观众看的一面展示出来了，这是他们的进步和成长，这次表演带给参与者的是一种团队协作的精神，让大家在思考和行动中都能很好地配合。导演张思源坦言，“虽然《皇帝的新装》这个故事对大家来说耳熟能详，但表演时是有一定难度的。正是有所有演员以及道具、灯光师、编剧等成员的团队合作与配合，让这个剧演完整地呈现了出来，也希望同学们在表演和生活中都能越来越好！”
　　预备年级原创亲情剧《用心沟通》
　　预备班倾心打造原创亲情剧，观照家庭生活中的父母矛盾以及孩子在成长中对亲情的渴求。这一出温情之作，为在场的观众送去了冬日的融融感动。冯柯维、周戌铭、毕悠等同学的表演张力十足，许馨月等同学制作的多媒体背景和手工道具也为表演加分不少。虽然音效临时故障，但小演员们依旧凭借自身的应变能力顺利完成演出。语文核心素养强调关注学生的语言与审美，预备年级原创戏剧的整个过程中，学生恰经历了一段贴近生活的语言建构和运用，学生在排演或正式表演时，需仔细揣摩人物心理，在语言表达上也呈现出不同人物的个性特点，这对于他们理解语言在不同情境下的运用不啻为一种体验性的帮助。同时，充满温情的情节安排也给予剧演人员和观众丰富的审美体验，美感萦绕，情谊至深。
　　戏剧源自于生活，一幕终了，本剧的编剧沈然同学潸然泪下。她说，“这个戏我们最终的宗旨就是为了去关心那些出现矛盾的家庭，关爱离异家庭，关爱他人、帮助他人。”这也反映在课程调查问卷之中，80%的学生都认为“这门课促动我更愿意表达自己的内心情感”。观照自己的内心，诉说自己情感，高筑人格精神，学生们戏剧的天地里大有可为。
两个年级的演出结束后，华师大教学组的老师们均对学生们的表现进行了点评。李佳佳老师从剧演的细节，如道具制作、舞台定位等表达了自己的中肯点评。陈雪老师从角色意识、观众意识、舞台意识三个方面阐发了对初一学生剧演舞台的赞赏和改进建议。杨文君老师赞扬了学生们灵活应变的智慧和用心的合作，并表示感受到现场同学对生活的用心，从剧中看到了父母对孩子的爱以及同学们之间的包容和关心。林江泽老师更是用一个鞠躬向同学们表达了自己观剧的震撼，他称预备班同学的剧目为一出“温情的正剧”，在这个生活中最基本的母题下，同学们完成了情景、情感、情绪、情节的完满把握，在反转起伏之间，达到了戏剧的高度。
当激昂的颁奖音乐响起，主持人乌日丽嘎老师宣布由控江民办学校的王芳等老师为学生们颁发“小金人”，这充满仪式感的环节将戏剧的精神深埋学生心中。此刻，洋溢在学生们脸上的笑容真挚而又美好。汇演活动最后，华师大教学组负责人许程老师总结发言，“我们希望教育戏剧的课堂带给你们的是合作、分享、勇气、放松和快乐，课程虽然结束，但戏剧的精神不会停止，期望你们在未来的日子里能够成为更自信大方的自己、自如表达自己的情感、会欣赏美创造美、对这个世界有自己独到的识见，最重要的是学会生活！感谢所有的同学们在这个隆冬的下午给我们展示了这样美好有趣的表演，一场戏的背后付出是数不清的思考和行动。我们教育戏剧的所有老师衷心祝愿你们在未来的人生道路上能够不断预见美好、创造美好！”离开阶梯教室时，学生们与教学组的老师挥手道别，并纷纷在问卷中为这门课程点赞！
　　在生活这个大舞台上，演绎着喜怒哀乐各色故事，而成长则教会我们成为每一个故事的主人。控江民办附属学校的学生们在戏剧中认识自己、相信自己、了解别人、尊重别人、合作分享，获得个人人格、学力、才艺等成长力量，相信他们一定能在成长路上熠熠生辉，实现自己的希冀与梦想！
2018-01-18