这学期我们幼儿园利用暑期开展了“一课五研”的磨课小结活动，它作为幼儿园教研组的一种活动形式，使我们老师学到了好多看到了好多，凝聚了老师的智慧。
假期里教师们又聚在一起进行了研讨，在宽松的研讨氛围中，大家各抒己见，畅所欲言，并结合自己教学实践中存在的问题，分别从教学的选材、活动、目标制定、材料提供和幼儿发展等各方面进行了自评和互评，大家充分肯定了本次活动的亮点。
小班课程“毛毛虫”使我们感悟到：注重目标领域定位的重要性，其中熊老师还提出了小班孩子教学如何运用多种材料进行欣赏教学，给大家很大的启发。中班“喜欢你就亲亲你”的教学活动通过研讨，更是锦上添花，其中惠老师提议：爱的方式绘画上不要局限在亲嘴上，可以多种多样，让孩子们自己去探索，身体的各个部位相碰都可以表示亲热。最后的孙园长对此加以肯定：二期课改提出要孩子自由发展，在教学中能体现这点，是充分体现了二期课改的价值所在。教学活动体现了《纲要》所蕴涵的幼儿为主体性、创造性，教师为主导、引导性的积极的师幼互动关系。大班的课程研讨更加激烈：在欣赏大师绘画作品的同时如何启发孩子们为动物进行装饰有一定的难度，给如何下手，从哪一方面先入手呢——大家你一言我一语各抒己见，最后达成一致：用一种图形，让孩子们玩透，将线条和图形相结合是突破装饰画的重点。
“一课五研”活动，有效地提高了教师教学活动的设计、组织和评析等多项教学技能，使教师在观摩、反思、实践的过程中提高自己的教育教学水平，同时也营造了教研组同伴间团结合作、积极向上的研讨氛围。
（摄影：管正敏；责任编辑：刘静；责任审核：郑亚捷）
2017-09-01